Mi infancia son recuerdos...

Ya os he contado alguna vez que me encanta visitar las clases del cole, especialmente cuando sé que en ellas se están trabajando actividades relacionadas con la lectura. Pues esto mismo ocurrió un poquito pasado el día de Andalucía cuando la mamá de una profesora del cole, Carmen, fue a la clase de la seño Mª Luisa para realizar con el grupo una actividad en torno a Antonio Machado (vida y obra).

Carmen es una apasionada de Antonio Machado. ¡Como para no serlo! ¡Orgullo inmenso es para todos nosotros el poeta sevillano! Días antes de esta actividad, que yo lo vi cuando me daba mi paseíto de rigor por el cole, la seño Mª Luisa había estado trabajando la vida del poeta en clase. ¡Los niños y niñas de 4ºD leían muchos poemas y los recitaban de memoria! A veces, yo me quedaba detrás de la puerta escuchándolos y me encantaba viajar por mi imaginación a través de esas vocecillas delicadas. ¡Así que la motivación no faltó el día de la gran visita! ¡Todos estaban expectantes por la llegada de Carmen! ¡Cómo disfrutaron y cómo participaron durante toda la actividad! Carmen transmitía su admiración por el poeta y el grupo abría fuertemente los ojos manteniendo toda su atención para no perderse ni un solo detalle. Carmen leyó poemas y también nos sorprendió con música: cantares y saeta de Serrat. ¡Hasta cantamos canciones con letra de poemas de Antonio Machado! (Y digo cantamos, porque yo no pude contenerme y me sumé discretamente al coro).

Ya sabéis que durante mis paseos por cole me gusta llevar mi cámara fotográfica para que después me ayude a hacer memoria de cada actividad que disfruto. ¡Así que aquí os dejo con algunas fotografías! ¡Espero que os gusten! ¡A mí me encantan!

Un dibujo muy especial

Como mascota de biblioteca, ¡me encanta comprobar que las bibliotecas se convierten en centro de atención de los niños y las niñas del colegio! ¡Y aquí tenemos prueba de ello! ¿Identificáis la Hacienda Santa Cruz (sede de nuestra biblioteca municipal) en este dibujo de San José de la Rinconada? ¡Seguro que sí! ¡Con la de veces que hemos ido allí a hacer diversas actividades! 

Marina Martos Redondo, alumna de 6ºB, es la autora de este dibujo y la ganadora de nuestro colegio en el concurso de pintura "Pinta tu pueblo", con el que el Festival de Arte Contemporáneo de La Rinconada, ContArte, convierte al municipio en centro neurálgico del arte, socializando el arte contemporáneo a través de la educación y las familias. 

Nuestra Marina, ha conseguido un maravilloso maletín de pintura profesional para seguir aprendiendo, expresándose y haciéndonos disfrutar con su arte. ¡Gracias Marina por regalar a nuestra biblioteca del colegio una copia de tu obra! ¡Me encanta tener cuadros como este en mi casa!

La mona Simona

¡Qué feliz me hace que los niños y niñas del cole vengan a acompañarme a la biblioteca y juntos podamos aprender! ¿Habéis leído la entrada Qué le pasa a Uma? Pues hay otro cuento que durante este curso ha tomado forma de estrado lector, en esta ocasión, de la mano de la seño María de la Chica, la profe del cole que me cuida más que nadie porque coordina todo lo que acontece en mi casa, la biblioteca. La mona Simona ha hecho las delicias de niños y niñas de Infantil y primer ciclo de Primaria con su lenguaje en verso. Este cuento, de Carmen Gil editado por Imaginarium, trabaja la importancia de ser uno mismo y no dejarse llevar por los demás. Carmen Gil, la autora de esta obra, es gaditana, y por eso yo me volví a vestir muy andaluza para recibirla esos días en casa. ¡Cuantos artistas andaluces enriquecen las estanterías de nuestra biblioteca!

¿Qué le pasa a Uma?

¿Conocéis a Uma? ¡Para mí ha sido todo un descubrimiento! No sé si os he contando alguna vez que, dos veces por semana, recibo visitas en la biblioteca en forma de "estrado lector". Es decir, un maestro o maestra del cole viene a la biblioteca para hacer un cuentacuentos al alumnado que previamente se haya apuntado con su maestro/a. ¡Me encanta ver cómo de esta forma los niños y niñas se animan a leer a la vez que interiorizan bonitos valores!¡Y así he conocido yo a Uma! ¡De la mano de su autora e ilustradora Raquel Díaz Reguera, con voz y actividad reflexiva guiada por la seño María González!

Como Raquel Díaz Reguera es una autora e ilustradora sevillana, yo me he vestido muy andaluza, con los colores de nuestra tierra, para recibir su obra. ¿Os gusta mi fular a juego con mis bolsillos? Ya hace calor y me va estorbando un poquito, pero como con el aire acondicionado de la biblioteca aquí se está tan fresquito...

En este enlace os dejo la reseña de este maravilloso álbum ilustrado en el sitio web de su editorial. Y a continuación, alguna fotografía que pude tomar durante alguna de las visitas. ¡Vinieron niños y niñas de Primaria de primer, segundo y tercer ciclo! ¡Espero que os guste!

En el bosque del perezoso

Queridos amigos y seguidores de mis aventuras: Un año más que llega ese día dedicado a ellos, a mis amigos más fieles. ¡Los libros! Hoy celebramos el "Día del libro", y en mi casa, la biblioteca del CEIP Ntra. Sra. del Patrocinio, no nos hemos conformado con un día. En mi cole se ha organizado toda una semana muy especial en la que la visita a la biblioteca se está convirtiendo también en una antesala a la inminente Semana Cultural que tratará sobre el reciclaje. Yo, como mascota de biblioteca, me siento muy orgullosa de esta iniciativa. ¡Tan orgullosa estoy de ello como emocionada y feliz de que el alumnado del colegio me imagine y dibuje en ilustraciones tan bonitas como esta! No dejo de recibir dibujos de mí en diferentes situaciones y actitudes. Los iré compartiendo con todos vosotros poco a poco, pero ahora, como os adelantaba, me gustaría contaros la actividad que entre las cuatro paredes de mi preciada biblioteca se está llevando a cabo estos días.

La actividad "En el bosque del perezoso" se ha diseñado desde la comisión de la Semana Cultural en colaboración con el equipo del Proyecto Lector del cole, sirviendo, como os decía, como antesala de la Semana Cultural que tratará el reciclaje. Cada grupo del centro (tanto de infantil como de primaria), está acudiendo esta semana con su tutor/a a la biblioteca en un horario asignado. La actividad gira en torno al cuento pop-up En el bosque del perezoso cuya reseña podéis consultar pinchando aquí o leer el cuento en formato de vídeo en este otro enlace.

La lectura del cuento se acompaña de una ficha de trabajo adaptada al nivel correspondiente con una lectura y preguntas que propician el coloquio y la lluvia de ideas. ¡Cómo me gusta escuchar atentamente las intervenciones de los niños! Aunque tampoco está nada mal disfrutar del fin de fiesta en el que, con las aportaciones realizadas por el alumnado, el maestro escribe una o varias frases motivadoras en la copa de un árbol de un mural gigante. Un mural que representa el bosque donde queremos que viva el perezoso. ¡Un mural que cuando finalice la actividad reunirá el sentir de todos los grupos del cole! ¡Y será un bonito decorado para nuestra semana cultural! Pero no os preocupéis, que para los que no podáis disfrutarlo en vivo y en directo, os mostraré alguna fotografía. De momento, os dejo con algunos momentos de la actividad.

No me quiero despedir por hoy sin compartir con vosotros que me hace muy feliz que mi casa, mi biblioteca, se haya convertido en uno de esos lugares donde se celebran cosas importantes en el colegio. ¿No creéis que es para estar muy pero que muy contenta?

Cuentos para nuestra UDI de la Paz

Hace no mucho, os contaba que, como mascota de biblioteca, una de las cosas que más me gustan de nuestro colegio, es que los profesores utilizan muchos cuentos a la hora de trabajar ciertos contenidos de sus materias. A veces en español, otras veces en inglés... Durante el segundo trimestre, en torno a la celebración del Día escolar de la No Violencia, el alumnado  del centro trabajó una UDI interdisciplinar elaborada por el profesorado del equipo bilingüe. Y de nuevo, los niños y niñas del colegio participaron en muchas actividades divertidas durante estos días (podéis consultarlas pinchando aquí). Pero yo, con lo que más disfruté, fue con la lectura, cuentacuentos y actividades de los libros que fomentan valores de paz. ¡Aquí los tenéis! Divertidos, amables, mágicos y... sobre todo, una oportunidad para aprender a través de la lectura, ¡lo que a mí más me gusta!




Nivel 1º. Daniel y las palabras mágicas, de Susanna Arjona Borrego.

Nivel 3º. El pez arcoíris, de Marcus Pfister.

Nivel 4º. El animal perfecto, de Raquel Díaz Reguera.

Nivel 4º. It's mine, de Leo Lionni.

Nivel 6º. Sadako y las mil grullas de papel, de Eleanor Coerr.

A Winter Poem

Siendo mascota de biblioteca te das cuenta de muchas cosas... Por ejemplo, yo me he dado cuenta de que el fomento de la lectura y la animación a la misma, son grandes retos a los que el profesorado de Primaria se enfrenta en su día a día. En este sentido, yo me siento muy afortunada, porque en esa línea de despertar entre el alumnado el interés por acercarse voluntariamente a los libros, el profesorado de inglés de nuestro colegio no cesa en su empeño, planteando actividades divertidas y motivadoras como la que os cuento a continuación. 

No es la primera vez que nos encontramos con una actividad de animación a la lectura en la puerta del aula de inglés. De hecho, suele haber una actividad según las festividad o momento del año que nos ocupe. Ahora, tenemos nuestro "Poema de invierno". La actividad consiste en la lectura de este poema, tras la cual, el alumnado responde a unas preguntas sobre el mismo en una plantilla facilitada en clase. La actividad, dirigida al alumnado de segundo y tercer ciclo de Primaria (con plantillas de preguntas adaptadas al nivel correspondiente), se puede trabajar de dos formas: a nivel de clase, o de manera voluntaria, quedando el texto expuesto en la puerta del aula para ser leído cuando al alumnado le apetezca. Una vez realizado el ejercicio en la plantilla correspondiente, el alumnado lo pega en su cuaderno para obtener su recompensa en la valoración de la evaluación a través de la revisión de cuadernos por parte del profesorado.

A mí me encanta pararme en algún escondrijo y observar cómo los niños y niñas del cole se divierten con la lectura. Creo que ellos no me ven, pero yo los miro con cariño, respeto y mucha, mucha admiración...